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Rede PED
IES Parceiras
Formação de Formadores
Histórico das turmas
Critérios e condições
de implementação Comitês e governança
de implementação Comitês e governança
Formação de
Formadores
O programa de formação de formadores do PED Brasil é voltado para equipes de docentes de Instituições de Ensino Superior (IES) que tenham interesse em oferecer o curso de especialização na instituição da qual fazem parte. O primeiro programa de formação de formadores iniciou-se no final de 2016 e, desde então, três turmas de docentes universitários já o concluíram, totalizando mais de 520 docentes impactados.
A formação de formadores visa apresentar o currículo do PED Brasil e demonstrar as práticas, os princípios pedagógicos e a base de conhecimento para a docência que fundamentam e estruturam o curso de especialização. O formato e o conteúdo desta formação proporcionam uma vivência imersiva em partes desse currículo, por meio de interações colegiadas e colaborativas entre pares da mesma instituição e de instituições diferentes.
Ao concluir o programa de formação de formadores, a equipe de docentes da IES estará apta a abrir e oferecer o curso de especialização do PED localmente. Cada docente da equipe da IES poderá atuar como docente ou mentora do programa de especialização e receberá um certificado como curso de extensão pelo Lemann Center for Educational Entrepreneurship and Innovation in Brazil da Stanford Graduate School of Education.
Como funciona o programa de formação de formadores
Um time de coordenadores, docentes e mentoras de cada IES interessada em tornar-se associada recebe uma formação de dois anos pela equipe do PED Brasil, que consiste em:
Interações presenciais:
Três semanas presenciais de interação entre as equipes das IES e a equipe do PED, nas quais os módulos do curso são introduzidos e a pedagogia do PED Brasil é modelada em um ambiente de sala de aula.
Participação em Grupos de Trabalho (GTs):
Grupos de Trabalho (GTs) por videoconferência de cada um dos 10 módulos do programa, nos quais cada aula é estudada, discutida e planejada em conjunto pelos docentes das IES, com a mediação da equipe do PED Brasil.
HISTÓRICO DAS TURMAS